Осенний бал 2018 год

Сценарий праздника 

1 вед. Добрый вечер!  Вы правильно сделали, что пришли сегодня сюда и прихватили с собой веселое настроение. Потому что мы сегодня чествуем осень, а осень, как известно – самое чудесное время года. Ведь на дворе прекрасная погода – птички на юг улетают, спала изнурительная жара, моросит освежающий дождик, дует чудный ветерок. В общем, погода шепчет: «Пришла пора веселья…». Я предлагаю отдохнуть и начать наш «Листопадный вечер»!

2 вед.:  Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех в этом зале. Впереди зима, весна, лето… А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего КВН. 

1 вед.. Будут соревноваться самые веселые и находчивые ученики  нашей школы. Поддержите ребят своими улыбками и аплодисментами.

 Представляем членов жюри:………………………………………….

Представление команд: «СОН» и «СУХОФРУКТЫ»

Приветствия и визитная карточка команд.

1вед. Какие замечательные, сильные команды будут участвовать в КВНе. Кто из них победит, покажут конкурсы, которые мы для них приготовили.

2вед. Объявляется первый конкурс «Разминка».Попрошу команды быстро ответить на вопросы об Осени.

(За правильный ответ – одно очко)

1. Сколько дней длится осень? (91 день)

2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)

3. Какое дерево является символом осени? (клен)

4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

10. У кого в листопад рождаются детёныши? (У зайцев)

11. Какую траву любят кошки? (Валериану)

12. Никто её не пугает, а вся дрожит. (Осина)

13. У какого овоща человеческое имя? (Петрушка)

14. Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые. (Крапива)

15. Какой овощ мешал спать принцессе? (горох)

16. Назовите усатые овощи (фасоль, горох)

2вед: Молодцы, ребята, сумели ответить на все наши вопросы!

 1вед. Прошу жюри выставить оценки за конкурс «Разминка».

2вед. Я объявляю конкурс «Огородники»

А сейчас мы проверим, как вы знаете садовый инвентарь. За 3 минуты надо записать как можно больше названий садового инвентаря, то, что вам нужно для работы в саду.

 1вед. Пожелаем командам удачи. И пока команды работают, я предлагаю вступить в состязание и болельщикам.

Рифмофокусы.

Знают Петя и Алена,

Что банан всегда… сладкий.

На столе – лимончик гладкий,

А на вкус он очень… кислый.

Вот арбуз – большой и спелый –

А разрежешь – очень… красный

Огурец возьми любой,

Он по цвету… зеленый.

Сухофрукт полезен очень,

Посмотри, какой он… сухой.

Его не съешь, как лист капустный,

Острый перец очень… горький.

2 вед. Команды готовы? Давайте их поприветствуем.

 итоги конкурса  «Огородники»( команды спускаются в зал)

Слово жюри

1вед.   Конкурс капитанов.  (За ответ - одно очко.)

Я приглашаю капитанов команд выйти на сцену.

1 вед. Вы, конечно, знаете, что каждое время года имеет свои приметы. Например, весна – это посадка овощей, зима – утепление домов и людей и новогодние праздники, лето, естественно, каникулы. Осень – время сбора урожая. Вот главная примета осени.

Капитаны по очереди с завязанными глазами должны определить, какой овощ в мешочке на ощупь (или на вкус). Назвать разные блюда, которые готовят из этих овощей.

1вед.Хорошо, ребята, вы знаете дары осени. Молодцы!

2вед. 2-й конкурс- кто самый быстрый (съешь яблоко без рук)

1 вед.  «Эрудит» - так называется следующий конкурс.

У меня 6 вопросов, каждая команда по очереди выбирает номер вопроса и отвечает на него.
1. Судя по археологическим находкам, этот овощ использовался
первобытными людьми уже в каменном и бронзовом веках. Название было
заимствовано из латинского языка, оно происходит от слова “капут” и “голова”.
Какому овощу было дано такое название?
- Репа;
- тыква;
- капуста.

2. Этот овощ у древних персов считался символом ссор, раздора и сплетен.
Кто хотел насолить сопернику или недругу, тайно подбрасывал ему в дом
ветвистое дикорастущее растение. А греки, наоборот, очень ценили этот
корнеплод, даже благодарственные приношения богам делали в виде его
серебряного изображения. А на Руси красавицы использовали его как румяна.
Что это за овощ?
- Редис;
- свекла
- морковь.
3. Этот овощ не только съедобен. В 1532 году в долине реки Ориноко,
оказывая сильное сопротивление испанским завоевателям, индейцы провели
первую в истории... газовую атаку. Они несли жаровни и непрерывно бросали
на тлеющие угли какой-то красный порошок. Из какого измельченного овоща
индейцы изобрели удушливый газ?
- Лук;
- чеснок;
- перец.
4. Этот овощ долгое время во Франции и Италии служил только декоративным
украшением беседок, в Германии - красовался в горшках среди комнатных
растений, а в Англии и России его выращивали в оранжереях среди
экзотических цветов. Привезен он был из Южной Америки, плоды его
назывались “золотыми яблоками”, хотя и считались ядовитыми. О каком
овоще идет речь?
• дыня,
• помидор,
• патиссон.

5. В старину на Руси, кочуя из одного места в другое, люди часто испытывали тяжелые беды и лишения. Чтобы как-то помочь идущим вслед, шедшие впереди оставляли разного рода пометки. Они бросали зерна этого овоща, те быстро давали всходы и, созревая, спасали немало переселенцев от голодной гибели. Семена какого овоща бросали кочевники в землю?
   - Гороха
   - томата;
   - лука.
   6. Этот овощ афганцы считали лучшим средством от усталости. Великий древнегреческий врач Гиппократ успешно применял его для лечения легочных заболеваний. Название его почти одинаково звучит во многих славянских языках и означает “расщепленный на дольки”. О каком лекарственном растении говорится?

- Патиссон;
- чеснок

- лук.

2 вед. Осень – время уборки урожая и людям приходится много трудиться. Много пословиц и поговорок составлено людьми о труде. А знаете ли вы их? Закончи пословицу о труде. (1балл)

Кто не работает… (тот не ест)             
Землю красит Солнце, а -... (человека – труд)
Не поклонясь до земли и… (грибка не поднимешь)
Труд человека кормит, а…(лень портит)
Где труд -... (там и счастье)                           
Откладывай безделье, да... (не откладывай дела)
Что посеешь-… (то и пожнешь)
Глаза страшатся, а.. (руки делают
Делу время, а.. (потехе час)

1вед. Объявляется следующий конкурс – литературный.

Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов.  Кто отгадывает, получает 1 бал

а) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух

Усталые силы бодрит,

Лёд неокрепший на речке студёной,

Словно как тающий сахар лежит.

Около леса как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!

Листья поблекнуть ещё не успели,

Жёлты и свежи лежат, как ковёр.

Автор: Н.Некрасов

б) Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера.

Автор: Ф.Тютчев

в) Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блестело,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Автор: А.Пушкин

г) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,

Листья пожелтевшие по ветру летят,

Лишь вдали красуются там, на дне долин

Кисти ярко-красных вянущих рябин.

Автор: Л.Толстой

д) Не бродить, не мять в кустах багряных

Лебеды и не искать следа.

Со снопом волов твоих овсяных

Отоснилась мне ты навсегда.

Автор: С. А. Есенин

2 ведущий Что-то я проголодался, осень ,похолодало ,надо бы к зиме поправиться.

1 ведущий  И поэтому мы объявляем конкурс «Осеннего салата».

Это домашнее задание команд.

2 ведущий Максимальная оценка 5 баллов.

(Представление салатов командами)

1вед. Объявляется конкур чтецов стихов об осени.(5 баллов)

 

2 вед. Следующий конкурс называется «Сбор урожая».

Вот это корзины (обручи),  в которые вам необходимо поместить как можно больше людей – это будут овощи и фрукты, причем у каждого должно быть свое название. Чей урожай окажется больше, тот и победил.

1 вед. Ну вот, почти весь урожай собран, в огородах остался только самый стойкий овощ. Какой?  - Капуста

Следующий конкурс так и называется «Капуста».

Приглашаю по одному участнику от команды. Это не капуста, это кочерыжка какая-то, ведь известно, что у капусты сто одежек, а здесь…

Итак, команды внимание, пока звучит музыка, вы должны собрать у команды и у болельщиков как можно больше одежды и все это одеть на свою «капусту». Победит та команда, на чьей «капусте» окажется больше всех чужих одежек. Приготовились? Начали!

2 вед. Ай, да капусты, ай да красавицы!

А теперь я предлагаю командам повеселить вашу «капусту», спеть для них «капустные» частушки.

 

1. Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно,

Мы капустные частушки

Споем вам замечательно!

2. Во саду ли, в огороде

Сторож наш ворон считал.

И какое ему дело,

Кто капусту убирал.

 

3. Ходит внучка между гряд,

Выдирает все подряд,

Где капуста, где сорняк –

Не поймет она никак.

 

4.Барыня сидит на грядке,

Одета в шумные шелка.

Для нее готовим кадки,

Крупной соли полмешка.

 

5. Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява.

А кто очень любит щи –

Там всегда меня ищи.

 

6. Можем мы капусту квасить,

От безделья не грустим.

Приходите все к нам в гости,

Мы капустой угостим!

 

1 вед. Давайте теперь разденем ваши капусты и посчитаем, сколько же одежек оказалась на них. Просим уважаемое жюри подвести итоги прошедших конкурсов.   ( Слово Жюри)

Ведущий 2. Пока жюри подсчитывает результаты, мы с вами проведем еще один конкурс « Загадок» для болельщиков команд.

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).

4. Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

6. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).

7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла (Картошка).

8. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

9. Платье потерялось, пуговки остались. (Рябина.)

10. Стоит колючка на вилах,

Одет в багрянец.

Кто подойдет,

Того кольнет. (Шиповник.)

11. Лежит Егор под межой,

Накрытый зеленой фатой. (Огурец.)

12. Сверху зелено, снизу красно,

В землю вросло. (Морковь.)

13. На солнце я похожий,

И солнце я люблю,

За солнцем поворачиваю

Я голову свою. (Подсолнух.)

Ведущий 1. Ну, вот и наступило время подвести итоги сегодняшней игры. Попрошу жюри огласить результаты. Но, прежде чем они огласят результаты нашей игры,  они  хотят дать  наказ всем ребятам.

1. «Мы даём такой наказ:

Быть хорошим без прикрас – это раз,

Попусту не трать слова – это два,

Кто слабее, помоги – это три,

2.  Помогай прибрать в квартире – вот тебе, мой друг, четыре,

Больше умных книг читать – это пять,

Дружбу принимай за честь – это шесть,

Будь внимательным ко всем – это семь,

 3. А ещё мы вас попросим, весело встречайте осень – это восемь,

Девять – петь и танцевать,

Десять – жить, не унывать!»

 2 вед. Теперь мы предоставляем слово нашему уважаемому жюри.

              Награждение.

1 вед. На этом наш «Листоотпадный КВН» подошел к концу. Всех приглашаем на дискотеку.